|
HARTMAN Maren
|
Mobil megértés
|
2006/4
|
88-92
|
Olvasás közben
|
|
HARTMANN Maren
|
A mítosz és metaforái
|
2007/4
|
47-67
|
Klasszikusok
|
|
HÉDER Mihály
|
A criticism of AI ethics guidelines
|
2020/4
|
57-73
|
Tanulmányok
|
|
HÉDER Mihály
|
AI and the resurrection of Technological Determinism
|
2021/2
|
119-130
|
|
|
HÉDER Mihály, RIGÓ Ernő, MEDGYESI Dorottya, LOVAS Róbert, TENCZER Szabolcs, TÖRÖK Ferenc, FARKAS Attila, EMŐDI Márk, KADLECSIK József, MEZŐ György, PINTÉR Ádám, KACSUK Péter
|
The Past, Present and Future of the ELKH Cloud
|
2022/2
|
128-137
|
|
|
HENDLEIN Teréz, PRAZSÁK Gergő
|
A hálózati társadalom receptje
|
2005/4
|
130-138
|
|
|
HENSE Jan, MANDL Heinz, GRÄSEL Cornelia
|
Probléma-központú tanulás
|
2003/2
|
52-62
|
Kaleidoszkóp
|
|
HERCZ Mária
|
A távoktatás lehetősége és szükségessége a pedagógusok továbbképzésében
|
2003/2
|
101-109
|
Kitekintés
|
|
HERENDY Csilla, BUDAI Balázs Benjámin
|
Az önkormányzati honlapok szakszerű tesztelése és használhatósága közötti kapcsolat
|
2021/1
|
88-124
|
|
|
HETESI Erzsébet, RÉVÉSZ Balázs
|
Az információs technológia átrajzolja-e a személyes kapcsolatok szerepét a szervezetek közötti együttműködésekben?
|
2012/2
|
41-67
|
Tanulmányok
|
|
HILTY Lorenz M.
|
Környezeti informatika és a fenntartható információs társadalom víziója
|
2009/3
|
6-26
|
Tanulmányok
|
|
HOFECKER Barnabás
|
„Törzsasztal”: Egy letűnt online közösség fragmentumai
|
2026/2
|
27-44
|
ÍGY KÉSZÜLT A JÖVŐ
Az Információs Társadalom történeti rovata
|
|
HOHL Ferenc
|
A teleházak árképzésének és földrajzi elhelyezkedésének összefüggései
|
2006/2
|
98-108
|
|
|
HOHL Ferenc
|
A teleházak gazdasági fenntarthatósága
|
2010/3-4
|
27-37
|
Tanulmányok
|
|
HOLCZER Márton
|
A könyvkultúra mítoszától az információs társadalom víziójáig
|
2005/3
|
105-118
|
|
|
HORKAY HÖRCHER Ferenc
|
Prudencia, kairosz, decorum
|
2006/4
|
61-80
|
Konzervativizmus az információ korában
|
|
HORNYÁK Olivér
|
Esettanulmány szoftverek hasonlóságának vizsgálatára
|
2023/1
|
100-116
|
|
|
HORVÁTH Evelin
|
MI-csoda szépség!
|
2024/1
|
95-117
|
|
|
HORVÁTH Kata, MOLNÁR László
|
Artificial Intelligence in Higher Education: a UTAUTbased Approach to Modelling Student Acceptance
|
2026/4
|
44-70
|
|
|
HOSSEINPOUR Hesam
|
Disobedience of AI: Threat or promise
|
2020/4
|
48-56
|
Tanulmányok
|
|
HRONSZKY Imre
|
Két megjegyzés az innovációról
|
2006/3
|
9-28
|
|
|
HÜLBER László
|
Az online projektmunka és megvalósításának eszközei
|
2012/3
|
78-91
|
Tanulmányok
|
|
HUSZÁK Loretta, OBORNI Katalin
|
Entrepreneurship Mentoring for Women at Universities
|
2023/4
|
31-48
|
|
|
ILIÉ Szilvia, PUTNIK Zoran, IVANOVIÉ Mirjana, KLAŠNJA-MILIĆEVIĆ Aleksandra
|
Milyen tényezők befolyásolják az általános iskolai tanárok IKT-használatát Szerbiában?
|
2019/3
|
29-48
|
Tanulmányok
|
|
ILLÉSSY Miklós, NEMESLAKI András, SOM Zoltán
|
Elektronikus információbiztonság-tudatosság a magyar közigazgatásban
|
2014/1
|
52-73
|
Tanulmányok
|
|
INZELT Annamária, CSONKA László, FORGÁCS Irén
|
Félúton a tudásalapú gazdaság felé
|
2003/1
|
47-67
|
Új gazdaság - Tudásgazdaság
|
|
IVÁNYI Márton
|
A számítógép-alapú kommunikáció és a digitális médiagazdaság állami és nagyvállalati perspektívái
|
2019/2
|
35-51
|
Tanulmányok
|
|
IVÁNYI Márton
|
Technológia és kiber-utópianizmus
|
2015/1
|
68-80
|
Elmélet/Történet
|
|
IVÁNYI Márton
|
„Kiber-szubkultúrák”
|
2014/2
|
45-65
|
Tanulmányok
|
|
IVÁNYI Tamás, DANYI Pál
|
Innovation in an entrepreneurship course according to class structure and design
|
2023/4
|
95-108
|
|
|
IVÁNYI Tamás, VERES István
|
A Z generáció turisztikai információkeresési szokásai a Covid–érában
|
2022/1
|
29-48
|
|
|
JAKOBI Ákos
|
Az információs kor újszerű egyenlőtlenségei
|
2015/1
|
26-43
|
Kaleidoszkóp
|
|
JEDLOWSKI Paolo
|
Az emlékezet szociológiája
|
2008/4
|
100-114
|
Tanulmányok
|
|
JENSEN Jody, MISZLIVETZ Ferenc
|
A civil társadalom változó nyelvezete és táguló horizontja
|
2005/1
|
6-22
|
Civil társadalom
|
|
JONG Ton de, JOOLINGEN Wouter R. Van
|
Tudományos felfedezéses tanulás a fogalmi tárgykörök számítógépes szimulációjával
|
2003/2
|
8-33
|
Kaleidoszkóp
|
|
JUHÁSZ Lilla
|
A „Politika az interneten” című tanulmánykötetről
|
2006/1
|
107-113
|
|
|
JUHÁSZ Lilla
|
Civil társadalom, modernizáció, IKT
|
2005/1
|
61-73
|
Civil társadalom
|
|
JUHÁSZ Lilla
|
E-közigazgatás Európában
|
2007/1
|
17-30
|
E-közigazgatás
|
|
JUHÁSZ Lilla
|
Fordulat az Európai Unió elektronikus kormányzat politikájában
|
2004/2
|
79-89
|
Kihívások
|
|
JUHÁSZ Lilla
|
Néhány marxi gondolat érvényessége az információs társadalomban
|
2007/2
|
6-16
|
Doktori kutatások az információs társadalomról
|
|
JUHÁSZ Lilla, PINTÉR Róbert
|
Az információs társadalomért tevékenykedő civil szervezetek társadalmi beágyazódása és megítélése a fejlesztésekben érdekelt cso
|
2005/4
|
50-71
|
|
|
JULESZ Máté
|
A perspective on the European Health Data Space
|
2024/4
|
9-21
|
|
|
JULESZ Máté
|
A telemedicina és a COVID–19-világjárvány
|
2020/3
|
27-38
|
Tanulmányok
|
|
JULESZ Máté
|
Challenges in digital health literacy
|
2025/3
|
9-24
|
|
|
JULESZ Máté
|
Digital society and AI, with special reference to healthcare
|
2025/2
|
32-44
|
|
|
JULESZ Máté
|
Health equity and health data protection related to telemedicine amid the COVID-19 pandemic
|
2022/2
|
27-38
|
|
|
JULESZ Máté
|
Médiademokrácia és szociális ökológia
|
2012/4
|
125-133
|
Vélemény
|
|
KACZIBA Péter
|
Preferenciális kapcsolódás és homofília a diplomáciai kapcsolatokban
|
2019/3
|
7-28
|
Tanulmányok
|
|
KÁLLAI Krisztina
|
The early warning system’s significance in the information society and the revision of information literacy during natural disaster operations
|
2026/3
|
51-60
|
|
|
KÁLLAY László
|
Balancing theory and practice in entrepreneurship education by applying the student-generated case study method
|
2023/4
|
64-76
|
|