Teljes cikk: [pdf] DOI: https://doi.org/10.22503/inftars.III.2003.2.8 Nyelv: hu Szerző(k):  Turcsányiné Szabó Márta
Cím: Tanítsunk-e programozást? Alcím: Összefoglaló elemzés a 17 éves diákok informatikai tudását mérő vizsgálatról

Cím: Should we teach programming? Absztrakt: This paper gives a summative analysis of the results of a survey to assess the academic performance of 17-year-old students in the school subject dealing with information technology.
A folyóirat kiadását a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kara támogatja.