![[pdf]](https://inftars.infonia.hu/img/pdf.png)
DOI: https://doi.org/10.22503/inftars.XII.2012.3.7
Nyelv: hu
Cím: Felhő vagy köd?
Alcím: A cloud computing és a történelemtanítás
Absztrakt: Történelemelmélettel és -filozófiával foglalkozó szerzők sokszor leírták, hogy a történelem mindig az elmúlt események és az arra reflektáló jelen kölcsönhatásában alakul ki. Hogyan módosul azonban a történelmi ismeretszerzés folyamata a digitális írástudás korában? Létre tudnak-e jönni olyan összefoglaló szintézisek, amelyek a történelem-tudományra és -tanításra jellemzőek voltak az utóbbi mintegy 150 évben? Vagy előfordulhat, hogy a „webkettes” világot, legalábbis ami az ismeretszerzés folyamatát illeti, a „felhő” helyett a „köd” metaforája írja le pontosabban, amiben az ember felismerhető támpontok nélkül botorkál?
Kulcsszavak: digitális technika, web2.0, történelemelmélet, történelemtanítás
Cím: Cloud or mist?
Alcím: Cloud computing and history teaching
Absztrakt: Theoretical works often suggested that the history emerged mainly from the interaction between past and present. This essay deals with the change the historical knowledge in the age of the digital literacy. Can they come up synthetic summaries in the field of history such as last 150 years? Or, concerning the process of learning history, the metaphor „mist”, in which we tumble without exact guideline, may better than „cloud”?
Kulcsszavak: digital technology, web2.0, theory of history, teaching history